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高考已落下帷幕，對考生來說，隨之而來的，既是嶄新的人生起點，也是重要的抉擇時刻——作為邁進(jìn)大學(xué)的最后一關(guān)，填報志愿成了另一場“大考”。據(jù)媒體報道，被無數(shù)學(xué)生和家長視為“人生大事”的志愿填報已成為一樁熱門生意，有少則幾百元、多則上萬元甚至幾萬元的一對一服務(wù)，甚至還有幾分鐘自動生成志愿的“志愿卡”。
“七分考，三分報?！庇捎诟呖继顖笾驹笌в幸欢ǖ牟┺纳?，且很多人習(xí)慣于“臨時抱佛腳”，事到臨頭難免產(chǎn)生焦慮情緒。尤其隨著新高考改革的推進(jìn)，全面實行平行志愿錄取投檔以后，“專業(yè)+院?！薄捌叫?順序”等多線錄取模式，新的專業(yè)和錄取規(guī)則層出不窮，志愿填報變得更加復(fù)雜，讓一些家長和考生理不清頭緒，這就促使了高考志愿填報行業(yè)的興起。據(jù)企查查數(shù)據(jù)顯示，截至今年6月，我國現(xiàn)存高考志愿相關(guān)企業(yè)2033家，絕大多數(shù)相關(guān)企業(yè)都成立于5年之內(nèi)。而在2013年前，相關(guān)企業(yè)年度注冊數(shù)量僅為個位數(shù)。
志愿填報是剛需。因為家長和孩子普遍缺乏對志愿填報的研究，有的甚至“兩眼一抹黑”，填報志愿難免顧此失彼，甚至留下嚴(yán)重的缺憾。如果有專業(yè)人士提供專業(yè)指導(dǎo)，確實契合了家長與考生的痛點與需求。但是，良莠不齊的市場與服務(wù)，也需要得到重視，很多時候花錢填報志愿并不見得靠譜兒。
目前，這個行業(yè)參差不齊，好多人是臨時入行的，只是為了掙快錢。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，機構(gòu)中一些所謂“志愿規(guī)劃師”都是臨時招募的社會人員，只經(jīng)過幾天培訓(xùn)就匆匆上崗，還有一部分“志愿填報專家”沒有扎實的專業(yè)訓(xùn)練和背景，按培訓(xùn)過的“臺詞”給考生和家長輔導(dǎo)。有大數(shù)據(jù)技術(shù)光環(huán)加持的“志愿卡”，也無法提供專業(yè)評析和個性化咨詢，比如職業(yè)規(guī)劃分析等。
其實，高考志愿填報并沒有什么特別的“秘密”。每年填報志愿時，常常會有學(xué)生或親友帶著孩子來向我這個從教多年的“資深教師”咨詢。通常情況下，我首先會根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)和興趣意愿幫助其確定一個大致方向，諸如什么城市、哪些專業(yè)以及何種級別的院校等。在這個過程中，分?jǐn)?shù)不上不下的考生，往往會在城市和院校之間糾結(jié)不已，想選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市，就進(jìn)不了好大學(xué)。對于這種情況，我個人建議是如果大學(xué)畢業(yè)后還要繼續(xù)深造，那就院校優(yōu)先，反之則城市優(yōu)先。
有了大方向后，填報志愿也就不會茫無目的地“大海撈針”了。在此基礎(chǔ)上，家長和考生根據(jù)教育考試院印發(fā)的《全國普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計》、院校招生章程等信息資料，進(jìn)行院校的選擇。弄清各個招生院校的基本情況，如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長、就業(yè)及深造情況等等，做到知己知彼。最后，根據(jù)考生位次和分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計表、各校往年投檔線等資料，秉承“沖、穩(wěn)、?！钡脑瓌t，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的不同梯次的院校。
在整個志愿填報過程中，作為教師的我，所做的只是一些原則性的提醒，大量工作是由家長和考生自己完成的。換言之，家長和孩子只要做一個“有心人”，把專業(yè)、學(xué)科限制、招生計劃數(shù)、近幾年錄取分?jǐn)?shù)線、所在城市、學(xué)費等信息匯總起來進(jìn)行綜合研判，不借助外力，也完全可以填報好志愿。
在商言商，有需求就會有市場。提供志愿填報服務(wù)當(dāng)然不可能完全免費，但不能異化成一門“生意”。一方面，相關(guān)部門要對機構(gòu)夸大宣傳、高收費等加強監(jiān)管；另一方面，學(xué)校也要加強對考生填報志愿的指導(dǎo)和相關(guān)服務(wù)，幫助他們“自食其力”。家長和考生更不必迷信填報志愿服務(wù)，應(yīng)充分發(fā)揮自身能動性，積極主動獲取有針對性的招考信息，綜合考慮興趣、實力，理性分析，放眼長遠(yuǎn)，聽從本心進(jìn)行選擇。
胡欣紅 來源：中國青年報
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