(資料圖)
8月30日，亳州高新區(qū)分局在亳州市第三十二中學(xué)舉行2022年度課題開題培訓(xùn)活動(dòng)。高新區(qū)所屬各中小學(xué)、幼兒園分管教研工作負(fù)責(zé)人、教研主任和27項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)課題組成員參加培訓(xùn)。亳州市教育科學(xué)研究所所長洪松巖、高新區(qū)分局黨委副書記朱森出席活動(dòng)。
在培訓(xùn)會(huì)上，高新區(qū)分局宣布成立高新區(qū)課題研究中心，以便進(jìn)一步推進(jìn)高新區(qū)課題研究工作的順利開展，提升課題研究工作的質(zhì)量和水平，保障課題研究的科學(xué)、高效開展。同時(shí)制定了高新區(qū)課題管理細(xì)則，規(guī)范課題經(jīng)研究過程管理，壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任制，確保課題研究工作高效運(yùn)行。
3位課題負(fù)責(zé)人現(xiàn)場展示了課題開題報(bào)告，闡釋了課題相關(guān)內(nèi)容。課題研究中心的專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)批評(píng)，并給予指導(dǎo)。亳州市第三小學(xué)副校長張耀華作了題為《中小學(xué)課題開題報(bào)告理論與實(shí)務(wù)》的專題報(bào)告，從開題論證的含義、目的、過程、常見問題及解決、開題報(bào)告的撰寫等方面進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。
洪松巖就如何做好課題研究進(jìn)行專題指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注教育發(fā)展趨勢，注重教育理論素養(yǎng)提升，認(rèn)真研究課題。同時(shí)，學(xué)校要通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方針，為教師成長提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，加快自身發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。（顏士冰 特約通訊員：張秀禮）
標(biāo)簽： 培訓(xùn)活動(dòng) 課題負(fù)責(zé)人 局黨委副書記 過程管理 順利開展
