唐繼東。華龍網-新重慶客戶端記者 石濤 攝
(資料圖片僅供參考)
“志存高遠，心懷家國”“崇德向善，美雅有禮”“挖掘潛能，追求卓越”是重慶市禮嘉中學校黨委副書記、副校長唐繼東在新學期，對全校孩子們的叮嚀。
唐繼東在今年教師節(jié)被授予“新時代奮斗者—2022年重慶市最美教師”稱號。
他于1995年參加工作，2019年通過人才引進到禮嘉中學。他曾是重慶一中教務處主任、副校長。
自2019年到禮嘉中學任職以來，唐繼東提出“質量立校、科研興校、特色亮校”的發(fā)展定位，實施了200余項改革，每一項改革均做到有預案、有魄力、有技巧，學校迅速崛起。
以身作則帶領學校“改頭換面”
“作為一名有著近30年從教經歷的教育工作者，我一直夢想辦百姓滿意、社會認可的學校，它應該有蓬勃的生命力，豐富的內涵，能為師生成長提供充沛的資源。”唐繼東說，2019年，禮嘉中學給了他一片這樣的沃土。
剛到禮嘉中學時，唐繼東發(fā)現(xiàn)學校存在諸多問題:招生情況不理想、教師動力不足、社會口碑不佳……
為了讓學校迅速崛起，唐繼東向全校師生提出了要求和期望，同時，他也以身作則，從早到晚“泡”在學校，忙著版塊劃分，處理待辦事項，還要不斷進行校長崗位培訓，學校工作也沒落下。
唐繼東始終堅持改革從細微處做起，很快，禮嘉中學發(fā)生了“質”的飛躍。禮嘉中學重本率從21%上升至61%，教師市區(qū)級以上賽課一等獎53人，學校先后榮獲2個全國典型案例，1個重慶市人民政府基礎教育成果一等獎，評為3個國家級示范校，9個重慶市示范?；蚧亍?/p>
讓孩子們擁有陽光
除了帶領學校崛起，唐繼東也關心著每一個學生。在他眼中，每一個孩子都是可塑的，以一顆熱愛之心塑造學生真善美的心靈，讓學生在學習中蛻變，也是他的育人初心。
唐繼東所在的學校有一位抑郁情緒較嚴重的學生小李，一度面臨退學，唐繼東并沒有放棄他，而是帶領教師團隊，細心引導小李擺脫目前不利的狀態(tài)。
他重新為小李調整了班級，并多次主動與小李溝通交流，跟老師一起關注他的學習和生活。在大家的努力下，小李成為了一個性格謙和，對學習感興趣的孩子，并正常融入了校園生活。
“在唐校長和黃老師的幫助下，我的性格變得開朗起來，在這個學校認識了很多的新朋友，獲得了融入感、歸屬感?！毙±钤诮邮懿稍L時說，他永遠感謝唐繼東耐心的關懷。
“我是一名從小在農村長大的孩子，我深知教育改變命運的重要性，10多年前克服各種困難，我創(chuàng)建了教育幫扶聯(lián)盟，先后在不同區(qū)縣的8所學校掛職指導，我就是想讓更多的孩子擁有更優(yōu)質的教育?！碧评^東說，讓孩子們擁有陽光的心理和健康的體魄，成為未來的優(yōu)秀人才，將是他奮斗一生的目標。（記者 姜念月）
