7月9日，教育部表示引導支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務工作，隨后鄭州市部分學校響應、各區(qū)積極籌備，這次鄭州市教育局也表態(tài)了。
河南商報記者從鄭州市教育局獲悉，教育系統(tǒng)為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，滿足學生和家長的暑期實際需求，全面探索實施暑期托管服務，切實幫助家長解決暑期“看護難”的問題。
措施
“公益惠民”“一校一策”
鄭州市教育局要求，暑期托管堅持“屬地管理、學校為主、志愿參與、自愿參加、公益惠民”的原則，充分發(fā)揮教育服務能力，滿足學生多樣化需求，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
按照義務教育屬地管理體制，暑期托管服務工作以各開發(fā)區(qū)、區(qū)縣(市)為主，鼓勵支持有條件的學校積極承擔學生暑期托管服務工作。
全市各開發(fā)區(qū)、區(qū)縣(市)教育主管部門結(jié)合當?shù)貙嶋H，“一縣一案”制定轄區(qū)工作方案，各試點學校按照“一校一策”的原則，制定暑期托管服務策略，具體服務時間由各地根據(jù)實際情況自行確定。
原則
教師志愿參與、學生自愿參加
鄭州市教育局要求，“暑期托管”服務堅持“兩個不得強制”：一是學生和家長自愿參加，不得強制;二是學校積極引導和鼓勵教師志愿參與暑期托管服務，不得強制。各開發(fā)區(qū)、區(qū)縣(市)、各學校要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，保障教師權益。保障教師暑假必要的休息時間，并為教師參與暑期教研、培訓留出時間。
各校在暑期托管服務以看護為主，確保學生得到充分休息。
提供托管服務的學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導等服務，不得組織集體補課、講授新課。
另外，各地、各學校在開展暑期托管服務中，可充分利用當?shù)丶t色教育基地、博物館、科技館等社會教育資源，積極吸納大學生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學校托管服務，但不得引入校外培訓機構(gòu)。
要求
學生報名暑期托管不設“門檻”
鄭州市教育局要求，實行學生暑期托管報名“零門檻”，各學校按照“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的工作流程，確保有需求、有意愿的學生應收盡收，切實把好事辦好，讓家長滿意、教師認同。
各開發(fā)區(qū)、區(qū)縣(市)和學校要完善安全管理制度，制定安全應急預案，明確安全責任，加強常態(tài)化疫情防控，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，消除場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保師生安全。
市教育局向社會各界和相關單位倡議，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極志愿為學生提供暑期托管服務場所，同時，希望家長科學合理安排學生的暑期學習、生活，做好管理和教育工作，促進學生健康成長和全面發(fā)展。
據(jù)了解，目前全市已有近5萬名學生報名參加暑期托管。下一步，鄭州市還將不斷優(yōu)化、完善暑期托管服務的機制措施，讓孩子們在暑期“托”得住、“管”得好。(河南商報記者訾利利)
